Qué va dentro de la comunidad, en qué orden, quién produce cada pieza y cómo pasa de ocho amigos con acceso gratis a gente que paga sin tener que rehacerlo todo.
La comunidad no es el producto. El producto es el asistente: cada persona tiene el suyo, conectado a sus clientes, sus documentos, su CRM y su contenido, y se le habla por Telegram como se le habla a un empleado.
La comunidad es el sitio donde se aprende a sacarle partido y donde se ve que a otros les está funcionando. Eso es lo que hace que alguien pase de curioso a cliente, y de cliente a cliente que no se va.
Si una pieza de contenido no acaba en que alguien le pida algo a su bot y consiga un resultado, no va dentro. Aquí no se enseña teoría de inteligencia artificial. Se enseña a delegar trabajo.
Esto es lo que más importa, y es lo que casi todas las comunidades hacen mal: se abren vacías y esperan que la gente las llene. Cuando alguien entra tiene que encontrar valor ya puesto, antes de haber escrito un solo mensaje.
| Lo primero que ve | Qué encuentra | Estado |
|---|---|---|
| Mensaje automático | Un privado nuestro con dos cosas que hacer: leer Start Here y presentarse | redactado |
| Start Here | Cuatro lecciones cortas. En diez minutos sabe hablarle al bot | curso creado |
| El reto de 14 días | Un plan con tarea diaria, para que no se quede mirando | curso creado |
| Los 5 módulos | El sistema entero explicado pieza por pieza, con vídeo y entregable | curso creado |
| Biblioteca de prompts | Recetas que se copian y pegan y funcionan a la primera | por sembrar |
| Post fijado con casos | Tres resultados reales con captura, no promesas | falta material |
Tres cursos y nada más. La tentación es abrir diez secciones, y es el error que vacía las comunidades: la gente entra, ve una biblioteca, se agobia y no vuelve.
Los seis bloques de formación del apartado siguiente no son cursos nuevos. Son las líneas por las que crece el contenido, y viven casi todos dentro de Los 5 módulos y del muro. Se abre un curso nuevo solo cuando una línea tiene ya cinco lecciones grabadas y gente pidiéndolas.
Este es el catálogo del que salen los vídeos, las presentaciones y los entregables. No hay que hacerlos en orden ni hacerlos todos. Están puestos por lo que aporta cada uno al principio.
Ocho creadores probando conexiones en sus negocios encuentran en un mes más casos de uso que nosotros en seis. Ese es el intercambio real de la beta: ellos tienen el sistema gratis, nosotros nos quedamos con lo que descubren. Hay que decirlo así de claro dentro de la comunidad, porque dicho claro es atractivo y escondido parece que les usamos.
Cada lección es siempre lo mismo, y ese es el truco: una vez montada la cadena, sacar la pieza número doce cuesta lo mismo que la número dos. Un vídeo suelto no sirve. Una pieza completa sí.
De los seis pasos, tú solo estás en el 1 y el 3. Elegir el resultado son cinco minutos y grabar son diez. El resto lo hago yo. Una pieza completa te cuesta un cuarto de hora de tu tiempo, y por eso se pueden sostener dos a la semana.
Tres momentos a la semana. Ni uno más al principio. Un calendario que no se cumple hace más daño que no tener calendario, porque la gente aprende que aquí las cosas se anuncian y no pasan.
| Día | Qué se publica | Quién | Para qué |
|---|---|---|---|
| Lunes | La receta de la semana Una conexión o un prompt, paso a paso | Yo, lo firma Dani | Que la semana empiece con algo que se puede hacer hoy |
| Miércoles | Lección nueva o clase en directo Alternando cada quince días | Dani, o Luis | El contenido de fondo, y la cara delante de la cámara |
| Viernes | Qué ha hecho tu bot esta semana Publican ellos, respondemos nosotros | Los miembros | Es el día que decide si la comunidad está viva |
Cada quince días, cuarenta y cinco minutos, siempre el mismo día y a la misma hora. Y con una condición: no es una clase, es un taller. Se trabaja con el negocio de alguien que esté delante.
| Tramo | Qué pasa |
|---|---|
| 0 a 10 | Qué ha cambiado en el sistema estas dos semanas, y qué ha encontrado alguien de la comunidad que merezca copiarse |
| 10 a 35 | Un negocio de verdad, en pantalla. Se le monta algo que no tenga, en directo. Los demás miran cómo se hace, no cómo se explica |
| 35 a 45 | Preguntas, y sale de ahí la lección del miércoles siguiente. La comunidad decide qué se graba |
La grabación se sube al curso correspondiente el mismo día. Y de cada directo salen dos cosas más sin trabajo extra: una receta para el lunes y, si algo se atascó, una ficha del bloque F.
Con ocho personas puede haber un directo con dos asistentes. Es normal y no significa nada. Lo que lo mata de verdad es cancelarlo por poca asistencia: se hace igual con dos, se graba, y la grabación la ven diez más. En el lanzamiento de Tudor ya pasó, con ocho mil contactos y treinta asistentes por directo.
Decisión tomada: la misma comunidad, no una aparte. Es lo correcto, porque una comunidad de pago que arranca vacía no convence a nadie, y estos ocho son justo la prueba social que hace falta. Pero hay que montarlo bien ahora o duele después.
Cuatro números, mirados una vez a la semana. Los demás son ruido.
| Qué se mira | Por qué ese y no otro | Señal de alarma |
|---|---|---|
| Cuántos publican, no cuántos entran | Entrar no cuesta nada. Publicar es el primer compromiso real | Menos de la mitad en la primera semana |
| Cuántos llegan al día 7 del reto | Es el punto donde se ve si el sistema les sirve de verdad | Menos de cinco de los ocho |
| Casos con números | Es lo único que se puede usar para vender después | Cero al acabar el primer mes |
| Herramientas nuevas que traen ellos | Mide si están explorando o solo consumiendo | Ninguna en dos semanas |
Estos cuatro los puedo sacar yo cada lunes y dejarlos en tu panel, sin que tengas que entrar a contar nada.
| Quién | De qué responde | Cuánto tiempo |
|---|---|---|
| Dani | Decide qué se enseña, graba, da la cara en los directos y responde en el muro | Una hora y media a la semana |
| Luis | El bloque de vídeo y animación, y la parte visual de las piezas | A demanda, por pieza |
| Yo | Guiones, presentaciones web, PDFs, subir lecciones, publicar, moderar, medir y mantener la comunidad configurada | Todo lo demás |
Lo único que no puedo hacer yo es ponerme delante de la cámara y decidir la estrategia. Todo lo que rodea a eso sí.
Dos cosas y nada más: decidir si la comunidad y el asistente son dos productos o uno, y grabar los dos primeros vídeos. Con eso se abre. El resto lo llevo yo.